【3.29】2016年山东教师招聘考试每日一练答案

2016-04-13 13:54:56   来源:http://www.edu-gov.com/ 国家教育网   点击:

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1.【答案】B。中公专家解析:“结构主义”课程论和“发现法”由美国认知主义心理学家布鲁纳提出。

2.【答案】B。中公专家解析:人发展的个别差异性要求教育必须因材施教,充分发挥每个学生的潜能和积极因素,有的放矢地进行教学,使每个学生都得到最大的发展。

3.【答案】C。中公专家解析:诊断性评价也称“教学性评价”,一般是指在某项教学活动开始之前对学生的知识、技能以及情感等状况进行的预测。通过这种预测可以了解学生的知识基础和准备状况,以判断他们是否具备实现当前教学目标所要求的条件,为实现因材施教提供依据。

4.【答案】AC。中公专家解析:形成性评价是在教学过程中采取的评价方式,故选AC。

5.【答案】ABD。中公专家解析:A选项错误,因为学习具有一个高原期,即在学习过程中出现的暂时停滞的现象,因此,数学成绩不会直线式上升;B选项错误,在重要内容下划线属于复述策略;D选项错误,骑自行车还是有技巧可言的。

6.【答案】ABCD。

7.【答案】√。中公专家解析:关于重新修订和印发《中小学教师职业道德规范》的通知中明确指出:《中小学教师职业道德规范》不是对教师的全部道德行为和教育教学工作的要求,不能取代学校的其他规章制度。

8.【答案】×。中公专家解析:心理学家把少年期(初中生)称为“危险期”或“心理断乳期”,这一阶段要给少年独立的空间,对他们尊重、支持和引导,丰富少年的内心世界,形成正确的自我意识和理想自我。

9.【答案】×。中公专家解析:气质无好坏之分,性格有好坏之分。

10.【答案】√。

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